- Miért műhely?
- Készítse elő az ülést
- Vezetni a műhelyt
A projektmenedzsment demokratizálódásával és az alkalmazottak növekvő bevonásával a problémák kezelésébe sok vezető köteles megszervezni és vezetni egy műhelyt (más néven műhelyt). Talán te is?
A műhely meghatározása
Ez egy találkozó / találkozó, ahol különböző résztvevők vesznek részt közösen gyakorlati munkát végeznek egy témában . Mindenki hozza a szakértelmét, tapasztalatát és nézőpontját, amelyet megoszt az egész csoporttal.
Segítőt neveznek ki. Feladata az, hogy mindenkit kifejezzen. Serkenti a vitákat, megfékezi a legbeszédesebbeket, újraalkotja a vitákat.
A csoport az felelős a vetítésből származó produkciókért . Előfordulhat, hogy a szóvivőn keresztül be kell mutatnia a munka összegzését.
Miért műhely?
A célok sokfélék. Íme azonban néhány:
vonat: oktatási cél a résztvevők gyakorlásával,
problémát megoldani: kollektív szakértelemre támaszkodva,
ötleteket találni: a csoport kreatív képességeinek kihasználásával,
tájékoztatni / megnyugtatni: forgatókönyvekkel a változásmenedzsment összefüggésében.
Előnyök és előnyök
Konszenzus: a kollektív dinamika elősegíti a csoporton belüli együttműködés fejlesztését és a konszenzus elérését a csoportokon - vagy osztályokon belül -, amelyeknek nem ugyanaz az érdeke.
Tanulás : a gyakorlat és a tapasztalatok összehasonlítása segíti őket. Mindenki tanul a másiktól. A forgatókönyvek jobb memorizáláshoz vezetnek. Az egyén jobban megtartja magát azzal, hogy színész, és nem egyszerű néző.
Információ: a kommunikációt egy konkrét gyakorlat által alátámasztott üzenet segíti elő.
Motiváció: a nők és a férfiak színészekké alakítása egy találkozón őket vonja be a legmagasabb pontra.
Kreativitás : a közös munka rengeteg ötletet generál. Nagyon hasznos egy innovatív megoldás megtalálásához, de egy téma vagy probléma minden aspektusának feltárásához is.
Hátrányok és korlátok
Költség: a résztvevők mozgósítása jelentős beruházást jelent.
A résztvevők elérhetősége: nem mindig könnyű bevonni a kulcsfontosságú munkatársakat a munkájukba.
A káros csoportok hatásai: egyesek nehezen fejezik ki és fejlesztik elképzeléseiket mások előtt.
Egy ilyen oldal jellemzői
Csoport mérete
Az ideális szám között van 5 és 8 fő . Ha a csoport sűrűbb, akkor ajánlott 2-4 fős alcsoportokat létrehozni.
Az érdeklődés az belül kicserélni egy kis mag annak érdekében, hogy mindenki részt vehessen. Mindazonáltal meg kell tartani a minimális számot a vélemények gazdagságának ápolásához és a téma előrehaladásához az innovatív pályákon.
A foglalkozások időtartama
Az időtartam megválasztása a résztvevők rendelkezésre állásától és a kitűzött céloktól függ. Három lehetséges formátum:
rövid - maximum egy óra. Alkalmazások: bevezetés egy témába vagy egy téma egyetlen oldalára vonatkozó munka. Az ötlet az, hogy hatékony legyen. A segítőnek nagyon felkészültnek és határozottabbnak kell lennie.
közepes - fél nap (kb. 3 / 3h30 óra). A tárgyakkal mélyebben lehet dolgozni, és több aspektussal is foglalkozni lehet. Mindegyik rész egy „rövid” műhely tárgya lehet.
hosszú - egy nap (kb. 6/7 óra). A szervezet rugalmasabb, miközben a téma több oldaláról dolgozik. Ha a cél oktató jellegű, a résztvevőknek több idejük van egyéni gyakorlásra, és ezáltal a jobb tanulásra. A segítőnek lehetősége van arra, hogy több időt töltsön a csoportokkal a kérdések megválaszolására, és ezáltal elősegítse a vitát. Az altémákra való felosztás már nem lehetőség, hanem szükségszerűség.
Az irat folytatása: a műhely előkészítése
- Előző
- 1
- 2
- 3
- Következő
Erre a fájlra hivatkozunk: Eszközök a minőség javítására - Hogyan hozzunk létre egy kiegyensúlyozott munkacsoportot? - Kereskedelmi találkozó - Hogyan kell kezelni a változást? - Találkozó hatékony megszervezése és lebonyolítása - Problémamegoldás: folyamat és eszközök
